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领动哺育

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领动哺育

  

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  机器人课程强调的是情感价值观的培养,通过学习和体验人工智能技术,感受它对人类生活的影响,从而激发学生学习新技术的兴趣,培养学生的创新能力。联系—Connect:是教学环节中的关键点,引导学生将动手体验与现有的“知识库”联系起来,从“现象”进入“本质”建构—Construct:是一个经验积累的过程。在现实种构建事物的同时,在头脑中组合、建立知识,并在动手中找到问题最佳的解决方案...

  领动机器人在清华大学人工智能领域的教授指导下,为中国3 16岁孩子量身定制课程体系。目前,已连续6年取得国赛、省赛一、二等奖共1000多项; 2017年领动学员在新加坡、日本、韩国国际赛中有40多名会员取得了一、二等奖; 2018年世界机器人大赛领动学员获得一、二等奖的优异成绩,赛事实力全国领先!众多优异学员被国外名校择优录取!

  我们领动机器人学校就是秉承做中学玩中学的理念,让孩子学习像呼吸一样自由,从事乐高教育5年,我一直坚持用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,教导学生500余,和他们一起游戏,和他们一起成长,和他们一起天马行空的去想象去创造,我坚信只要比别人更细心更耐心的教导每一个孩子,我们的机器人领域会有更多的创意和收获!

  湖南领动科技教育培训学校成立于2012年,致力于向3- 16岁孩子提供专业的机器人教育,包括机器人启蒙班、机器人智能班、机器人竞赛班。目前全国有50多家校区,20000多名在读会员,遍及湖南、四川、山东等多个省区!每年举办大型魅力科技展,引来数万人流,现场火爆至极!

  孩子们尽情享受科技课程乐趣的同时提升了文化学科知识,掌握了科学探究方法,提升了团队协作等综合素质。领动优秀学员屡屡获得被名校择优录取的资格,在市场赢得了非常好的口碑!

  丹麦乐高有80余年的历史,是一种有着1300种形状,12种颜色,变化无穷的“魔术积木”,嵌入了自动化技术,并在不断创新、发展。全球已有3亿孩子玩过乐高,美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚等国家及地区的幼儿园、学校和研究所已经使用乐高器材进行教育。2010年,乐高教育与中国教育部开始了为期5年的“教育部—乐高技术教育创新人才培养计划”,上海北京、深圳的孩子已广泛地使用乐高器材进行学习。

  我们领动机器人学校就是秉承做中学玩中学的理念,让孩子学习像呼吸一样自由;从事机器人教育5年半时间,非常喜欢小朋友,领动的教学对我来说是一件非常享受的事情,主要负责3-6岁机器人学前教学,通过乐高积木来进行作品搭建,目前教导500多名学员。

  我们领动机器人学校就是秉承做中学玩中学的理念,让孩子学习像呼吸一样自由;从事机器人教育工作和竞赛带队已经6年半时间,被多次评为市级省级优秀教练员,我喜欢挑战自己更喜欢看我教的孩子们去参加各种机器人竞赛,自我挑战不断超越自己,这一批又一批的学员他们都取得了非常要好的成绩,并且代表湖南省参加全国机器人竞赛,目前教导800多名学员。

  领动教师团队始终保持爱心、耐心、专业、敬业的领动精神,培养孩子全方面素养。

本站文章于2019-10-26 17:20,互联网采集,如有侵权请发邮件联系我们,我们在第一时间删除。 转载请注明:领动哺育
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